Daniel Demetrio
Alumno cuarta edición de la Maestría en Dirección de Finanzas y Control (CFO 2007-2008). Socio gerente de Petromar Asociados SRL. Licenciado en Sistemas Navales, Instituto Universitario Naval.

"(...) Mis expectativas para este segundo año son muchas; pero lo más interesante es que ya he podido implementar en mi actividad laboral, conceptos importantes y fundamentales aprendidos durante el primer año, como por ejemplo un mejor análisis de costos y también armados de escenarios diferentes al momento de analizar las posibles situaciones al tomar las decisiones.

Al momento de elegir dónde hacer la maestría recorrí varias Universidades. Finalmente opté por EDDE por el programa de estudio, el balance entre teoría y práctica, y por la calidad humana en los diferentes niveles (administrativo, profesores y directivos (...)"

Gustavo Retegui
Alumno 18va. promoción de MBA (MBA Ejecutivo 2008-2009). Health Care controller de Bayer S.A, Argentina. Contador Público, Universidad Argentina de la Empresa.

1. ¿Qué consideraste al momento de decidir hacer el MBA?
La decisión de realizar un MBA la tomé antes de terminar la facultad como parte del continuo desarrollo profesional; pero también tenía claro que debía encontrar el momento justo para hacerlo. Pienso que todo tiene su momento exacto. Siempre fui de la idea que si lo realizaba cuando aún no tenia la experiencia o el mínimo seniority necesario no estaría sacando el máximo provecho del mismo; pero, a su vez, si dejaba pasar mucho tiempo el valor agregado del mismo seria menor.

2. ¿Por qué elegiste EDDE?
Al analizar las diferentes alternativas sólo me atraían los que trabajan con el 'método del caso'; simplemente, porque a cierto nivel de desarrollo profesional la considero la forma más eficiente de aprender y prepararte para situaciones reales de management.
Entre las opciones que cumplían con esta condición, EDDE es la que mejor se alinea a mis necesidades de desarrollo profesional, es decir, me ofrece enseñarme las herramientas disponibles y necesarias para lograr el desarrollo directivo dentro de compañías de primera línea.

3. ¿Cuáles son tus expectativas del programa?
Mi expectativa es encontrarme con herramientas, experiencias, información y practicas que me permitan, al usarlas eficazmente, adquirir mas o mejores puntos de vista, actitudes o análisis a la hora de tomar decisiones.

Cintia Frezzini
Finalizó la cursada de la tercera edición de la Maestría en Dirección Comercial (CMO 2006-2007). Coordinadora de Despachos, Repsol YPF. Licenciada en Administración de Empresas, Universidad Nacional de La Plata.

Entre los meses de marzo y junio ha participado, gracias a su buen rendimiento académico y a una Beca de Apoyo otorgada por EDDE, en el Programa de Intercambio Internacional.
Viajó a Estados Unidos a cursar un trimestre del MBA de la prestigiosa Escuela Kellogg School of Management, de Northwestern University. Compartimos su experiencia:

1. ¿Cuáles eran tus expectativas antes de viajar y cuál es tu conclusión de la experiencia?
Principalmente, mis expectativas con esta experiencia eran conocer personas de distintas nacionalidades, mejorar el idioma y adquirir nuevos conocimientos relacionados con mi especialidad. Todas fueron superadas ampliamente y esta experiencia literalmente me "cambio la cabeza" y aporto mucho a mi desarrollo profesional.

2. ¿Qué enseñanzas son las que más capitalizas de haber cursado en Kellogg?
En general, toda la experiencia me sirvió tanto a nivel personal como profesional. Fue un sueño realizar este intercambio. No obstante, lo que más capitalizo fue conocer e interactuar con personas de diferentes nacionalidades y culturas, como también haber logrado entablar una amistad con muchas de ellas. Fue una experiencia que recordaré el resto de mi vida, fue emocionante y desafiante desenvolverse en otro ambiente y otra cultura tan diferente a la nuestra.

3. ¿Recomendarías a otros alumnos que desean realizar una experiencia similar? Cuáles son los principales puntos a tener en cuenta?
Esta experiencia es totalmente recomendable, hay que encararla como algo único y con el ímpetu que se merece a fin de aprovecharla al máximo.
En general, hay que tener en cuenta que uno va a un país diferente, con todo lo que esto implica, y tiene que estar mentalmente preparado para no sentir o bien hacer frente al shock cultural. A modo anecdótico, siempre recuerden que en EEUU se saluda con la mano y no con un beso, como nosotros estamos acostumbrados. Además recomiendo participar de todas las actividades sociales que los alumnos organizan. Los alumnos de escuelas americanas se caracterizan por organizar eventos y formar distintos clubes para todos los gustos, actividades y hasta nacionalidades.

Sebastián Taboada
Fin de cursada 12da promoción MBA (MBA Ejecutivo 2007-2008). Licenciado en Administrtación de Empresas, Gerente de área, Chep Argentina S.A

1. ¿Cuál es tu balance al final del MBA?
Mi balance final del MBA es altamente positivo, en una evaluación que excede el ámbito académico. Mi expectativa inicial, como en muchos, estaba enfocada, principalmente, en la incorporación o actualización (dependiendo del área específica) de conocimientos y herramientas para la gestión directiva y para la toma de decisiones. Sin embargo, haciendo una evaluación retrospectiva del MBA, me llevo algunos conocimientos teóricos menos que los que pensaba, pero bastantes más vivencias analíticas y decisorias y, muy especialmente, (infinitas veces más) experiencias de vida que no preveía originalmente.
Y debo reconocer que el trade-off no podría ser más satisfactorio.

2. ¿Qué factores consideras indispensables para obtener un rendimiento óptimo en la Maestría?
Antes de iniciar la Maestría, considero que es muy importante definir en forma clara y absolutamente personal los objetivos que te llevan a hacer un MBA. En función de ellos, cada uno va trazando a lo largo de la Maestría los lineamientos que harán que el rendimiento pueda ser evaluado interiormente como óptimo.
Más allá de este análisis introspectivo, existen algunos factores comunes a todos los alumnos que, desde un punto de vista más trascendente, permiten un desempeño exitoso, como ser: la predisposición a la participación activa; el compromiso de trabajo en equipo; la flexibilidad para incorporar y ponderar distintos puntos de vista y, especialmente, un adecuado manejo del tiempo.
En mi caso particular, la suma de estos factores me permitió "exprimir" al máximo el tiempo y estar personalmente satisfecho con mi rendimiento.

3. ¿Cuáles son las enseñanzas del MBA que más capitalizaste en tu carrera profesional?
No me es fácil individualizar enseñanzas que haya capitalizado específicamente en mi carrera profesional, pero podría marcar, como una y muy provechosa, la expansión de la visión directiva para la toma de decisiones, sustentada en la apertura para recibir y aprovechar distintos puntos de vista.
Asimismo, quisiera recalcar que a partir de un consejo de una profesora, fui tomando de todas las asignaturas dos o tres puntos salientes que, por acción u omisión, me sirvieron para aplicar profesionalmente.
Así hoy tengo un abanico de enseñanzas que, sin duda, en algún momento de mi carrera me serán de utilidad.

Tomás Villamil 
Finalizó la cursada de la novena promoción de MBA, (MBA Ejecutivo 2006-2007).Socio de Corderos del Salado S.R.L. Ingeniero en Producción Agropecuaria, Pontificia Universidad Católica Argentina.

1. ¿Cuáles son tus conclusiones finalizando el primer año del MBA?
Estoy muy conforme con el desarrollo del programa, el claustro de profesores y las capacidades adquiridas. Siento que la incorporación permanente de herramientas para la aplicación diaria y sistemática de distintos enfoques de los problemas, fruto de la metodología del caso, se van sucediendo sin pausa, provocando una mayor confianza y seguridad en el desempeño de mis tareas tanto a nivel laboral como personal.
No quisiera dejar pasar esta oportunidad para mencionar la importancia del grupo de compañeros del MBA y, en particular, de mi grupo de estudios; quienes gracias a su diversidad, calidad humana y profesional hacen que el debate y aprendizaje, sean realmente enriquecedores para todos.

2. ¿Qué factores considerás indispensables para obtener un rendimiento óptimo en la Maestría?
Definiría como factor clave el estudio diario, de manera tal de repartir la carga de estudio que en algunos momentos es realmente muy alta. Sin lugar a duda, esto depende de la situación personal de cada uno y no siempre es posible. En mi caso personal, y recordando lo que nos contara un profesor, el primer día de clases: "yo ando todo el día con los apuntes a cuestas y en cualquier momento libre me pongo a leer casos. De esta manera, llego mejor a las clases y como consecuencia disfruto de las mismas en lugar de sufrirlas".
Por otra parte, también es vital el trabajo y estudio con el equipo que te asigna la Escuela y aquí agradezco la existencia de la metodología (¡y el grupo 4 al que pertenezco!) pues, muchas veces, es el compromiso con el grupo lo que sostiene la tensión de estudio.
Tengo en claro que si bien cursar la Maestría no es una tarea fácil, lo más importante es la perseverancia, continuidad y el ir día a día. En los momentos en que estás desanimado (que a veces ocurre) no hay que pensar demasiado, simplemente llamar a alguien de tu equipo, agachar la cabeza y seguir estudiando; si lográs esto, entonces, la pasás bien, y disfrutás y hasta te divertís estudiando.

Estaban Murta
Finalizó la cursada de la novena promoción de MBA, (MBA Ejecutivo 2006-2007). Jefe de Telefonía, Cablevisión. Ingeniero Electrónico, Instituto Tecnológico Buenos Aires.

1. ¿Cuál es tu evaluación general finalizando el primer año del MBA?
El MBA de EDDE ha superado mis expectativas. En su momento, cuando analicé la información del programa, sus contenidos y alcances, no imaginé que abarcaría todos los conocimientos vistos hasta este momento.
Nunca había participado de clases dictadas bajo el método del caso y la verdad que es muy efectivo para aprender una amplia cantidad y variedad de conocimientos en un plazo reducido de tiempo.
En mi caso particular, con un título de grado en Ingeniería Electrónica y una experiencia profesional cien por cien operativa, el MBA me otorga los conocimientos necesarios para encarar mi futuro desarrollo profesional ya sea en relación de dependencia o para emprendimientos propios.
Actualmente ya he comenzado a aplicar varios de los conceptos que he aprendido en mi puesto laboral y, por el momento, he tenido buenos resultados. He reorganizado el sector que tengo a cargo y estoy en la etapa de consolidación. También, he desarrollado nuevas capacidades para detectar con mayor facilidad falencias de todo tipo y desarrollar diferentes planes de acción para lidiar con éstas.
Como en todo programa algunas materias y profesores fueron más interesantes que otros. Sin embargo, debo admitir que estoy muy satisfecho tanto con las materias como con los profesores. Considero que los mejores profesores fueron los que complementaron sus clases con una amplia experiencia profesional y una capacidad envidiable para transferir conocimientos a través de la misma; sin duda fueron quienes supieron captar mi atención e interés por temas que nunca me parecieron demasiado relevantes.

2. ¿Qué factores consideras indispensables para obtener un rendimiento óptimo en la maestría?
Para capitalizar al máximo el MBA considero indispensable la preparación previa de los casos. He comprobado que cuanto más preparado se llega a la clase, mayor cantidad de conocimientos se incorporan. El complemento con el grupo también es sumamente importante.
En mi caso particular, este año nació mi primera hija. Esto ha sido la experiencia más linda de mi vida y simultáneamente la de mayor estrés, especialmente durante las primeras semanas con mucho nerviosismo y miedos asociados. Sin el apoyo de mi grupo para suplir todo el tiempo en el que debí ausentarme por mi hija, me hubiese resultado imposible volver a recuperar el nivel que llevaba. Estoy realmente en deuda con ellos por trabajar extra en esos momentos.
Es muy complicado balancear la ecuación personal (familia, amigos, trabajo y estudio), requiere de gran compromiso y mucho sacrificio. Por este motivo, también resulta indispensable contar con el apoyo de todos ellos. Nunca antes había pasado tan poco tiempo con mi esposa y con el resto de mi familia, por eso es importante hablarlo con ellos antes de embarcarse en el MBA porque puede ser un motivo para abandonar o de lo contrario generar problemas serios.

 3. ¿Cuáles son tus expectativas para el 2007?
En diferentes instancias del MBA he pensado qué más podrían enseñarme, si ya habíamos visto los aspectos más relevantes vinculados a la dirección de una empresa. Sin embargo, siempre han sabido sorprenderme con contenidos y aspectos nuevos para analizar una empresa, inimaginables para mí.
Para el segundo año del MBA en el 2007, espero que me sigan sorprendiendo y por sobre todo anhelo poder cumplir con el elevado nivel de exigencia del EDDE ya que cuento con mucho menos tiempo del que quisiera y del que se requiere.